Podes salvar vidas y salvarte. Queda en vos...

Este ultimo tiempo estuvimos trabajando con las enfermedades cardíacas más frecuentes en nuestro país y el significado de RCP.

Las enfermedades cardiacas mas frecuentes son las siguientes tres, como principal enfermedad se encuentra el ataque cardiaco que se produce por  la grasa acumulada en forma de placas que obstruye de repente el flujo de sangre rica en oxígeno que llega a una parte del corazón. Si el flujo de sangre no se restablece rápidamente, esa sección del corazón comienza a morir y se produce el ataque.Los factores que influyen a esta enfermedad son el colesterol elevado, la presion arterial alta y diabetes. Las personas más propensas al ataque cardíaco, son las personas mayores de 65 años y mayormente a las mujeres después de la menopausia. 

Otra de las enfermedades más comunes son los triglicéridos altos que se produce a travez de las grasas de las comidas por la sangre. El exceso de calorias , tanto como el alcohol o el azucar en la sangre son convertidos en el cuerpo en triglicéridos y almacenados en las celulas grasas para luego ser utilizado como grasas. El consumo excesivo de alcohol , los diabetes y la obesidad contribuyen a tener un alto nivel de triglicéridos. Las personas que están en riesgo son las personas con sobrepeso y las que tienen un familiar que padece la misma enfermedad.

Por último, la tercer enfermedad es la fibrilacion auricular, es cuando  las dos pequeñas cámaras superiores o aurículas del corazón no laten correctamente de una manera rítmica y enérgica. En vez de latir con un ritmo regular o normal, las aurículas laten de manera irregular y muy rápida; se produce un movimiento anormal. La obesidad, la diabetes  y el tabaquismo son influyentes en la fibrilación auricular.

En cuanto a la RCP,  sirve para reanimar el corazón. La RCP es un procedimiento de emergencia para salvar vidas que se usa  cuando la persona deja  de respirar o el corazón  deja  de palpitar. Esto puede suceder después de una descarga eléctrica, un ataque cardíaco o ahogamiento. Para realizar el RCP hay que saber lo siguiente:  si la victima no esta respirando normal, no tose o no se mueve. Comienza con compresiones. Empuje hasta 2 pulgadas de profundidad en el centro del pecho 30 veces, Haga compresiones rápidas y duras al ritmo de 100 por minuto, más rápido que una vez por segundo.

Levante la cabeza hacia atrás y levante la barbilla. Pellizque la nariz y cubra la boca con la suya. Sople hasta que se levante el pecho. Sople 2 veces. Cada respiración debe durar 1 segundo.

Valentina Muguelar y Camila Kos

¿Se sobrevive a un naufragio por más de 4 años?

En el área de Salud y Adolescencia estuvimos trabajando durante todo el año con las necesidades básicas del ser humano. Para terminar el año, tuvimos la integradora de esta materia. La integradora consistía en ver la película “Náufrago” y realizar un análisis de la película desde el punto de vista de la materia.

En la película, “Náufrago” intenta mantener su estado de salud cuando rompe el coco para tomar el agua que está adentro y poder comer la fruta. El ambiente psico- socio no lo tiene en ningún momento de la película. Sin embargo hay un ambiente “cultural” con los restos del equipaje que el mar trae a la playa. 

La isla es un ambiente que tiene recursos para satisfacer algunas de las necesidades básicas del protagonista. 

El abrigo es escaso y la alimentación no es la más adecuada aunque le permite sobrevivir. En cuanto al refugio, este no es de lo más confortable. A pesar de estos factores influyentes, Chuck logra conservar su estado de salud de una manera óptima. El logra volcar su afecto y expresar sus sentimientos a una pelota que tenía con sus herramientas. 

Chuck logra satisfacer sus necesidades básicas a  través del agua de coco, los peces y cangrejos como alimento. En cuanto al refugio, al principio se repara con la balsa y luego encuentra una cueva la cual utiliza para dormir. Como abrigo utiliza la ropa que le quedo del accidente. Para la atención personal, cuando el se lastima hace una especie de torniquete y lo desinfecta con el agua salada.

La primer arma que construye fue para romper el coco. La hizo cuando intentó romperlo con una piedra y esta se partió, formando una laja.

Durante toda la película, el naufrago requiere de conocimientos para sobrevivir. Un momento en el cual esto está demostrado es cuando Chuck tiene que hacer fuego para abastecer su necesidad del calor, alimentación y señales de auxilio. A su vez, se demuestran sus conocimientos a la hora de conseguir sus alimentos, cuando utilizó una red de vestido para pescar. Otro momento en el cual se demuestra que es un hombre culto, es cuando creó una balsa para poder regresar y pudo navegar gracias a sus conocimientos.

En esta situación, es fundamental la educación para tener conocimiento y poder sobrevivir ya que sin esta no hubiese podido lograr el estado de salud. Cómo por ejemplo, cuando se sacó la muela antes de que se le infectara toda la boca. Desde el punto de vista tecnológico, el naufrago sufrió cambios ya que pasó de agarrar su comida de la heladera a tener que conseguirla por sus propios medios, creando sus propias herramientas. Al mismo tiempo, Chuck salió de su zona de comfort, teniendo que conocer sectores nunca antes visto y actividades que nunca había hecho.

Al llegar a la isla, el protagonista cuenta con una balsa, una linterna, un reloj, una pelota, unos patines de hielo, unos videocasetes, un vestido y la ropa puesta. 

En este caso todos los elementos son necesarios ya que la balsa le permite sobrevivir al accidente, la linterna para iluminar y poder recorrer la isla de noche, el reloj porque le da esperanza, la pelota le sirve para volcar sus sentimientos en algo y no sentirse tan solo y los patines como herramienta para cortar distintas cosas. En cuanto a los cassettes, estos sirven para hacer la balsa. El vestido sirve para la red de pesca y la ropa puesta para el abrigo. 

Sus necesidades básicas están medianamente completas por el transporte de la balsa, la alimentación por medio de las lanzas que crea y la red, obteniendo pescado y cangrejos, la recreación mediante la pelota y las sogas, la vivienda y seguridad en la cueva, brindándole refugio, la sanidad que en este caso es el agua salada para la desinfección y el afecto por medio de la pelota y el reloj. La comunicación no pudo ser satisfecha. 

La herramienta que más valoró de las anteriores fue el reloj porque fue lo único que le dio esperanza de vida y aliento para seguir, ya que tenía la foto de su amor.

Cuando vuelve a la sociedad, sufre algunos impactos tecnológicos, como el magic click que le daba el fuego y el cangrejo que ya estaba cocido. Esto es irónico porque tiempo antes era todo un trabajo para él conseguir el alimento y de un día para el otro lo tenía servido arriba de la mesa. Lo mismo pasa con el fuego. 

Valentina Muguelar Y Camila Kos

¿Te nutris bien?

En Salud y Adolescencia, estuvimos trabajando con los nutrientes. Tuvimos que hacer una presentación sobre qué son y qué funciones cumplen en el cuerpo. Lo hice con Lautaro Severina.

Regala vida

En el area de Adolescencia y Salud, estuvimos trabajando con la donación de órganos. A partir de hablar del tema, tuvimos que realizar una actividad viendo un cortometraje llamado "En el lado de la vida" y leyendo el texto "Ponte en su lugar" de Fernando Savater. 

En este trabajo, vamos a analizar el contenido del cortometraje “En el lado de la vida” y del texto “Ponte en su lugar” de Fernando Savater. En estos dos hay una conexión visible, también se ve en los títulos y vamos a tratar con el acto médico y social.

A partir de ver el cortometraje “En el lado de la vida” y de leer “Ponte en su lugar”, Podemos notar que hay parecidos entre estos dos. La mayor es que en los dos casos hablan de ponerse en el lugar del otro. En el video particularmente, se ve la acción de ponerse en su lugar ya que esta madre, le dona los órganos de su hija a otra nena que lo necesita. En este caso, ella se pone en su lugar y más que nada en el de la madre. Al haber vivido una situación similar, hubiese estado totalmente agradecida si le hubiesen donado a su hija los órganos de otra persona. En el texto habla de ser humanos, si podemos salvar la vida de otro o ayudar, lo tenemos que hacer porque somos todos iguales en esencia. 

Los títulos de las obras tienen que ver con lo que tratan, “En el lado de la vida” se titula así porque esta mujer decide que esa chica viva. La vida de esta adolescente quedaba en sus manos y ella decidió que viva dandole los órganos de su hija. En “Ponte en su lugar” Habla de ponerse en el lugar del otro sea de donde sea aunque tengamos diferencias porque todos somos humanos y hay que tratarnos como tales.

Cuando hablamos de donación de órganos, hay dos actos. El médico y el social. La diferencia entre estos es que el acto médico es cuando llega el órgano y este opera salvándole la vida al paciente. El acto social es una responsabilidad que tenemos todos de ponernos en el lugar del otro y tomar la decisión de donar el órgano o sangre. También podemos decidir si una vez muertos   queremos donar nuestros órganos informándoselo a nuestras familias.

La decisión de mantener una vida en este mundo, es muchas veces un hecho que corre por nuestra cuenta. Aunque muchas veces no lo notamos o ni siquiera lo pensamos o sabemos. Hay que tomar consciencia de lo que es la donación de órganos, esto es una responsabilidad de todos.

NOS ESTAMOS MATANDO

En el área de Salud y Adolescencia, estuvimos tratando el tema de la fiesta de Costa Salguero y como las drogas que ingirieron afectan su sistema. Luego leímos una nota de LA NACION y tuvimos que hacer una crónica incluyendo los conceptos trabajados en clase.

Acá les dejo la mía:

De lo único que escuchamos hablar estos últimos días es de la fiesta electrónica en Costa Salguero que terminó con la muerte de muchos chicos. Todos sabemos que estos ingiriéron drogas combinadas con éxtasis y anfetaminas. Este estímulo les provocó a muchos de ellos la muerte y a otros grandes problemas en distintos órganos. 

Estos chicos tenían entre 17 y 25 años y cinco de ellos murieron, unos en la fiesta y otros en el hospital Fernández y Rivadavia. Otros jóvenes afectados describieron sufrir el mismo desequilibrio interno, entre ellos el aumento de la temperatura corporal, deshidratación, convulsiones, aceleración de los latidos cardíacos, mareo, aumento de la presión y dificultad para respirar.

Una de las pacientes sufrió una insuficiencia renal ya que hubo una sobreestimulación en el sistema nervioso, por lo tanto este efectúa afectando a los distintos órganos del cuerpo. Al ingerir la droga, este estímulo va por la sangre y se va acumulando en las distintas partes del cuerpo, el cuerpo transpira y se va deshidratando. Al no ingerir agua, quedan depósitos en el riñón y no lo pueden eliminar. Por lo tanto esto afecta al riñón y es uno entre los tantos órganos afectados.

Notamos que en esta fiesta hubo falta de seguridad a nivel poblacional, ya que unos jóvenes entraron con droga y no tuvieron ningún tipo de revisión. Por esto logramos saber que el predio tiene la principal culpa de que esto ocurra. Uno de los chicos murió porque redobló el estímulo para que le haga efecto sin saber el daño que este producía.

Lo que ocurre es que el sistema nervioso central que es el receptor, recibe la dopamina y la envía por medio de los efectores al resto del cuerpo produciendo muerte súbita en muchos casos.

Cuando ingieren este estímulo, los chicos necesitan tomar agua, hidratarse que es una necesidad básica pero el satisfactor (agua) costaba mas de 80 pesos, por lo tanto, muchos jóvenes no tenían el dinero para comprarla o simplemente decidían comprar más pastillas en vez de comprar el agua.

Los hospitales están intentando averiguar cuáles fueron exactamente las sustancias que ingerieron estos jóvenes para poder promover salud a nivel poblacional.

Especialistas dicen que es muy dificil terminar con esto ya que lo más complicado es el “boca a boca” y la complicidad de los padres con los chicos, que en muchos de los casos es por falta de información. Tal vez ellos creen que no es tan malo para sus hijos y le dan el dinero para que lo compren o simplemente se lo consiguen ellos. 


Por esta razón es necesario concientizar a la sociedad.