miércoles, 21 de octubre de 2015

Let's help the environment

In Language we had to write an essay on this statement : "Unfortunately, young people are not interested 
In helping the Environment."



Sorting the trash
Currently, the Environment is suffering a lot due to human acts. Global warming and pollution are increasing year after year; this is damaging us, likewise the whole planet. 

"Teenagers nowadays are not interested in protecting the environment". That's what many people think. However, I cannot support the view that all of them don't care about It. In fact, many adolescents are part of helping organizations. In addition, adults take a really important role in polluting, specifically in air pollution when they use their cars.

I fully support the idea that if children are aware of the environmental protection, they'll care for it. On the other hand, I strongly disagree with the fact that everyone talks about the topic but nobody does anything in order to solve it. In contrast, there are many organizations that help the environment, similar to the way Green Peace cooperates.

It isn't difficult to start helping nature, we can begin by separating the rubbish. Something that can indeed sound strange although it'a a good way of starting. I'm in agreement with starting to change the world. What about you?

Jimena and Camila.

jueves, 8 de octubre de 2015

Climate change

In EM, we are studying the atmosphere and we had to create a mid map based on an information that our teacher gave us about the topic. We had to create this mind map in GoConqr. I worked with Juan.

Here I show you my mind map: Mind Map created by camikos2000 with GoConqr

The only source that I used apart form the text was google images.

viernes, 2 de octubre de 2015

Cortemos con el SIDA

En biología tuvimos que mirar un video que publico la profesora en su blog y responder diversas preguntas sobre este. 

Aqui les dejo la actividad 

¿Qué es ONUSIDA? ¿Cuáles son los objetivos que proponen?

¿A qué refiere el título de esta entrada?


La ONUSIDA es una organización que lucha contra el virus VIH. Esta se propone lograr que el virus no se expanda mas, que las personas que tienen SIDA no sean discriminadas y que no haya mas muertes a causa de esta enfermedad. Lo que trata de lograr el video que vimos es concientizar a las personas de que este tema y esta enfermedad. Esto es muy importantes y todo el mundo tiene que estar al tanto de los cuidados para que esta enfermedad no se propague.  Otro tema que es importante nombrar de este video es que quieren que todos juntos luchemos contra esta enfermedad y ayudemos a quienes están enfermos, por ejemplo no discriminarlos.

El título ¨lleguemos a 0¨, se refiere a que no haya mas muertes, que no haya discriminación ni infección. Que no haya ni una persona afectada por esta enfermedad y que quienes ya lo están que no mueran ni se sientan peor por lo que tienen. 


jueves, 1 de octubre de 2015

Tomar consciencia

Para biología, tuvimos que realizar una actividad observando un afiche de prevención por el HIV. Teníamos que hacer en TAGXEDO, un trabajo con los conceptos principales y luego pensar en lo que comunica el título del afiche y escribirlo con nuestras palabras.

Este es el afiche:



Este es mi trabajo:


Lo que el título intenta comunicar es que esta en nosotros el querer ¨cuidarnos¨ o no, que si nosotros no tomamos consciencia de esta enfermedad y no nos hacemos consultas médicas ni nos hacemos un test, nosotros solos nos estamos perjudicando y no nos pueden obligar a hacer algo que no queremos. Entonces esta en nosotros esta enfermedad, en como nosotros nos manejamos con nuestra salud


lunes, 14 de septiembre de 2015

Billenium

In Literture we read the short story "Billenium" nd we did the analysis. After that, we did a power point with all the analysis. I did it with Jimena.



Barreras de defensa

En la clase de Biologia estuvimos trabajando con el concepto 'inmunidad'. Luego hicimos diversos trabajos. Les comparto el que hicimos con Jimena sobre barreras defensivas.
Make your own mind maps with Mindomo.

domingo, 6 de septiembre de 2015

Homeostasis guardiana del equilibrio

En la clase de Biología trabajamos con los conceptos de homeostasis y modelo general de la regulación. Para esto, hicimos un texto explicativo de estos conceptos y su relación. Comparto mi trabajo.


El modelo general de la regulación funciona de la siguiente manera: los estímulos son captados por los receptores del organismo. Estos receptores “transportan” dichos estímulos mediante vías de conducción sensitivas como los nervios del sistema nervioso periférico.  Cuando llegan a los moduladores, estos interpretan la información sensitiva y elaboran una respuesta. La respuesta es transmitida a través de las vías de conducción motora en la cual interviene el sistema nervioso periférico hacia los efectores, los cuales efectúan las órdenes elaboradas por los moduladores. Es así como se producen las respuestas adaptativas, que son aquellas las que permiten conservar la homeostasis.

Homeostasis es el equilibrio. Los sistemas nervioso y endocrino funcionan como un sistema integrador que regula  y controla funciones para estar en homeostasis. El sistema nervioso es el encargado de regular y controlar las funciones cognitivas conscientes o inconscientes y las funciones motrices.


El modelo general de la regulación depende del sistema nervioso. Es a través de este sistema que los estímulos son transmitidos, procesados y la respuesta a los mismos es devuelta para mantener el equilibrio del organismo.


Fotografía del pizarrón:


Fotografía de la carpeta: